成都师范学院学报 /oa 基于首要教学原理的高校创新创业课程体系建设 /oa/darticle.aspx?type=view&id=201907001 为了提高高校创新创业课程建设的系统性,增强其与专业教育的融合度,在分析现有创新创业课程体系现状的基础上,应用首要教学原理,提出在高校根据学生对创业接触的深度,建立多层次创新创业课程体系和发展性课程评价体系,并对教师的教学内容、方法以及相关配套政策措施提出了建议。 2019年07月29 00:00 2019年第7期 1 6 734756 徐兰香 结合Unipus的对分课堂模式在大学英语翻译教学中的实证研究——以青岛滨海学院为例 /oa/darticle.aspx?type=view&id=201907002 将Unipus与对分课堂相结合,旨在探讨此教学模式在大学英语翻译教学中的可行性。研究结果表明:实验组学生的翻译成绩明显高于对照组学生的翻译成绩;实验组学生分析句子结构的能力得到增强,词汇量增加,翻译水平大大提高;同时,实验组学生的学习积极性都得到了提升,取得了良好的教学效果。 2019年07月29 00:00 2019年第7期 7 12 561674 王雪晴 混合式教学视域下高职英语信息化教学设计——以职业院校信息化教学大赛的角度 /oa/darticle.aspx?type=view&id=201907003 “全国职业院校信息化教学大赛” (现已更名为“全国职业院校技能大赛教学能力比赛”)①在推动信息技术与教育教学深度融合进程中发挥重要的引领作用。从大赛的角度,在混合式教学视域下,基于建构主义理论,对高职英语混合式教学模式进行设计并实践,着重探讨了国赛一等奖获奖作品Advertising的信息化教学设计,从教学需求、教学过程、教学评价以及教学效果等方面深入剖析,旨在为高职英语信息化教学改革提供有益借鉴和参考。 2019年07月29 00:00 2019年第7期 13 19 566267 邓凡琼 “互联网+”环境下自主合作探究英语教学实践研究——以江西省某高校为例 /oa/darticle.aspx?type=view&id=201907004 “互联网+”使得教育模式发生了范式变化,自主合作探究这种新型教学模式应运而生。通过问卷调查和实践教学以更好地了解自主合作探究型教学模式对英语教学的影响,结果表明:经过实践教学,学生在英语学习中对自主、合作、探究学习的态度与运用能力均发生了较大变化,学生能够积极运用互联网进行英语学习,英语水平也有了一定提高。 2019年07月29 00:00 2019年第7期 20 25 431205 欧阳偶春,蔡庆 依托慕课构建基于就业导向的高职公共英语课程体系之研究——以重庆某高职院校为例 /oa/darticle.aspx?type=view&id=201907005 以就业为导向,以职业英语为途径,培养学生的职场英语应用能力,提高就业竞争力是高职公共英语课程的主要功能之一。通过探讨慕课背景下高职院校就业导向的公共英语课程模块设计原则及相应的教学模式(包括:共核英语模块,即继续培养学生的英语共核能力;应用英语模块,即培养学生行业英语应用能力,主要指行业英语听说和阅读能力; 职业英语模块,即模拟职场英语场景),以提升学生语言基本功和其职业英语应用能力,是提高高职公共英语教学质量的前提。 2019年07月29 00:00 2019年第7期 26 31 853094 蒋艳 校企双向全程介入视角下高职院校电子商务人才培养问题探讨 /oa/darticle.aspx?type=view&id=201907006 高职院校传统的电子商务专业在人才培养中存在若干问题,同时,高职院校也是人才培养和输出人才的发源地,为了能够更好地培养出为社会服务的电商人才,学校要与企业进行校企合作、工学结合对人才培养进行改革。以亳州职业技术学院电子商务专业为例,学院与企业深度合作,探究适合专业发展的"双向全程介入"人才培养模式,从而解决传统电子商务人才培养存在的问题并提出改善策略,以期培养出适合当前企业和服务社会所需要的电子商务专业人才。 2019年07月29 00:00 2019年第7期 32 35 389249 马健,盛魁,张博 经济法行动教学翻转模式构建探析——以莆田学院为例 /oa/darticle.aspx?type=view&id=201907007 自本科教育的应用型教学改革以来,如何在传统的课堂教学中加入实践教学内容成了学校面对的挑战。从翻转课堂教学模式与行动教学理念之间的联系出发,对翻转课堂在教学方法、学生预习、课堂交流和教师教学动力这四个维度进行问卷调查,发现先教后学之理念存在流于形式、课堂交流不足的问题,且教师在实施翻转课堂教学时受主客观因素双重影响无法达到预期目标,并从行动教学的角度重构管理类专业“经济法”翻转课堂教学模型。 2019年07月29 00:00 2019年第7期 36 40 598844 关松立<sup>a</sup>,林淑伟<sup>b</sup> 幼儿园自由游戏分享活动中师幼互动的研究——CLASS课堂评分系统的视角 /oa/darticle.aspx?type=view&id=201907008 师幼互动,作为影响学前教育质量的过程性因素在一定程度上影响着幼儿的认知发展。随着科学儿童观的建立,游戏分享活动成为促进幼儿游戏水平发展的重要生长点。从CLASS课堂评分系统的视角出发,发现教师自由游戏分享活动中师幼互动教学支持适宜性不强,教学指导形式单一,教师对幼儿需求不敏感。根据这些问题提出教师在组织游戏分享时应提供丰富语言支持并与幼儿现实生活相联系,以便实现游戏分享的教学意义,此外还应保留或还原游戏场景,保障教育指导形式的多样性以及掌握幼儿的最近发展区,提高教师指导适宜性。 2019年07月29 00:00 2019年第7期 41 46 440186 丁利芳,马娟,茅敏敏 杭州评话话本中的方言熟语隐喻英译研究——以《大明英烈·马兵王玉》为例 /oa/darticle.aspx?type=view&id=201907009 作为国家级非物质文化遗产的杭州评话具有强烈的杭州地方文化特色。《大明英烈·马兵王玉》是以杭州方言记录的杭州评话话本代表作之一。其中的杭州方言熟语蕴含了大量颇具杭州地方文化特色的隐喻,是杭州评话英译的难点。杭州评话方言熟语英译需从具体语境的句子入手,从转喻、提喻、颜色隐喻、身体隐喻、习语隐喻等五方面展开研究。分析其中隐喻的源域(source domain) 和靶域(target domain),明晰了隐喻翻译中意象和寓意保留与否的理论依据。这为理解、认知不同的文化形态和加强杭州曲艺文化的对外宣传及其保护提供理论参考。 2019年07月29 00:00 2019年第7期 47 52 530605 陈洁 中国手机依赖研究的现状与展望——基于文献计量学和CiteSpace分析 /oa/darticle.aspx?type=view&id=201907010 为考察中国国内手机依赖领域研究的现状和发展趋势,以中国知网、万方和维普三个数据库中938篇“手机依赖”为主题的文献为原始数据,进行文献计量学和CiteSpace分析。结果发现:(1)国内最早涉及手机依赖始于2003年,2008年后研究逐年稳步增长,并在2015年达到历史最高峰;研究主要发表在一般刊物上、研究方法以实证为主、研究对象主要集中于大学生群体、研究内容以成因对策研究居多、大部分研究缺乏课题支持;(2)当前研究的热点领域主要集中在“手机依赖的危害”“手机依赖与孤独感的关系”“手机依赖的相关因素”“大学生手机依赖问卷的编制”“手机依赖的应对策略”和“高职生手机依赖研究”六个方面。可见十年来国内手机依赖研究取得丰富成果,但存在研究对象和研究方法的局限。 2019年07月29 00:00 2019年第7期 53 60 1327004 朱蕾晔,徐俊华,汪海彬 基于知识图谱的中国创造力心理学研究的可视化分析 /oa/darticle.aspx?type=view&id=201907011 为了探寻和梳理改革开放以来中国创造力心理学领域的核心研究机构、核心研究者、研究热点及演变历程,运用文献计量可视化软件CiteSpace对1979-2018年CNKI数据库以及WoS数据库收录的国内学者在创造力心理学研究方面的中英文论文进行可视化分析。结果表明研究热点主要集中在创造力的测评、创造性思维、创造力的生物学研究、创造力的非认知因素、组织创造力等方面。建议未来加强创造力测量工具的开发,深入探索文化对创造力的影响,并推进研究与实践的结合以及数据信息共享。 2019年07月29 00:00 2019年第7期 61 68 1434480 李品<sup>1</sup>,施建农<sup>2</sup>,张又雪<sup>1</sup> 不同拖延水平中职生的事件型前瞻记忆研究 /oa/darticle.aspx?type=view&id=201907012 前瞻记忆是对尚未发生的活动和事件的记忆。采用双任务范式,以中职生为被试,探讨拖延高分组与拖延低分组在基线任务和前瞻任务中的差异。结果表明:(1)无论是基线任务还是前瞻任务,拖延高分组的反应时均低于拖延低分组。(2)拖延低分组无论在基线任务还是前瞻任务的正确率均高于拖延高分组。 2019年07月29 00:00 2019年第7期 69 73 448514 杨航,吴真 成都网球公开赛(ATP250)的发展困境与突破路径——基于网络化治理的视角 /oa/darticle.aspx?type=view&id=201907013 对成都网球公开赛实施有效治理,已成为推进该赛事改革发展的迫切需要。<br />运用文献资料法、对比分析法、实地考察法等研究方法,发现成都网球公开赛主要面临赛事社会关注度较低、举办国际级大型赛事经验不足、缺乏与相关产业的协同发展等问题,表现出鲜明的外在和突出的内部治理诉求。将集“主体多元、互动协同、运作专业、反应迅速”特征为一体的网络化治理理念引入赛事治理中,通过发展体育组织、鼓励群众参与、组建专业团队和提高反应速度,切实提升赛事的治理能力和水平,推动成都网球公开赛持续发展。 2019年07月29 00:00 2019年第7期 74 80 516000 陈丛刊,魏文 中国体育特色小镇研究的文献计量学分析 /oa/darticle.aspx?type=view&id=201907014 运用文献资料法与计量学方法,通过查找近几年来关于中国体育特色小镇研究的文献,经整理与分析得到:体育特色小镇的年度论文出版数量逐年增多,且在2018年发文最多;在不同的体育特色和地域环境背景下的特色小镇备受学者们关注,其研究的视角多且主题广泛。文章旨在分析目前中国有关体育特色小镇研究现状,总结归纳研究热点发展趋势与不足,以期为进一步深化有关体育特色小镇的学术研究提供参考。 2019年07月29 00:00 2019年第7期 81 88 458547 李利利 巴蜀文化的特质对张大千性格特征形成的影响探讨 /oa/darticle.aspx?type=view&id=201907015 性格决定人生。巴蜀以特有的文化滋育了张大千,其聪慧善学而吃苦耐劳、兼收并蓄而博采众长、忠于传统而开放求新的性格特质无不体现巴蜀文化的精髓,促其成为“五百年来一大千”。 2019年07月29 00:00 2019年第7期 89 92 438052 屈军 “新安画派”作品中的生态思想及其当代意义 /oa/darticle.aspx?type=view&id=201907016 随着全球环境问题的日益恶化,生态危机受到了社会各界的普遍关注。在这样的背景下,生态批评也逐渐成为了学界关注的一个热门研究视阈。形成于明末清初的“新安画派”是中国绘画历史中的一个重要流派,其画作中蕴含着丰富的生态意蕴。以生态批评为理论视阈,归纳总结“新安派”画作中的生态哲学思想,不仅有助于我们理解绘画大师们的创作内涵,也能为我们解决现实的生态问题提供有益启示。 2019年07月29 00:00 2019年第7期 93 95 418153 赵谦 添加复合菌对黄颡鱼和中华倒刺鲃苗种培育的影响 /oa/darticle.aspx?type=view&id=201907017 在黄颡鱼和中华倒刺鲃两种苗种培育池中添加自主研制的生物制剂-复合菌剂,检测培育期间养殖水环境中各要素的变化,包括浮游生物、水化学指标变化,并统计鱼苗的生长情况。结果发现,相比常规养殖组,实验组的养殖水体中浮游生物优势种群发生改变,平均多样性指数上升,水体原生动物、藻类总生物量增加,但不同苗种培育池呈现出差异,浮游植物、动物生物量的变化趋势不同,黄颡鱼池中浮游植物占比高于中华倒刺鲃组;同时水体的透明度降低,溶解氧增加20%以上,增加水体三氮吸收50%以上,而磷酸盐增加35%以上,养殖水环境条件改善,保持水体营养源丰富;培育对象黄颡鱼—水生系统中的顶级消费者,其体质健壮,规格齐整率90.4%,成活率高达93.5%,显著高于常规养殖组,同样的中华倒刺鲃齐整率89.6%,成活率91.5%,均高于对照组。因此,针对两种不同食性的鱼类,该复合菌剂的添加,能丰富养殖对象饵料生物,并优化鱼苗培育池内各要素结构,进而改善水体环境,促进苗种的健康生长。 2019年07月29 00:00 2019年第7期 96 103 1071974 刘松青<sup>a,b</sup>,伍勇<sup>a</sup>,祁伟亮<sup>a</sup>,杨财容<sup>a,b</sup>,张硕<sup>a</sup>,王芳<sup>a,b</sup> 高温胁迫下三种盆栽红掌的生理响应研究 /oa/darticle.aspx?type=view&id=201907018 对情迷、红国王、甜冠星等三种盆栽红掌在30℃、35℃、40℃、45℃等不同梯度的高温胁迫下,分析叶片伤害程度、相对含水量、相对电导率、SOD活性、POD活性、CAT活性、丙二醛含量、游离脯氨酸含量等生理生化指标的变化情况。研究表明:抗热性强的品种叶片高温伤害程度较低,叶片相对含水量降幅较小,抗氧化物酶活性下降幅度小,叶片相对电导率变化较小,游离脯氨酸含量升幅较大。综合分析得出:情迷各项生理指标总体变化稳定,抗热性最好。由此推出三种盆栽红掌的抗热性排序为情迷>红国王>甜冠星。 2019年07月29 00:00 2019年第7期 104 108 2068708 黄静 一例定积分问题的教学与思考 /oa/darticle.aspx?type=view&id=201907019 基于华东师范大学数学系编撰的《数学分析》(第四版)下册第十九章第一节例4的教学实践,阐述大学数学典型例题讲解过程中要注重引导学生从多视角理解问题,要注重一题多解,要注重变式训练,以及要注重讲练结合。 2019年07月29 00:00 2019年第7期 109 116 424401 王成强 关于事件独立性的教学研究 /oa/darticle.aspx?type=view&id=201907020 结合具体实例,解析事件独立性概念内涵,探讨了独立性和互不相容的关系,阐明了对独立性认识的几个常见误区,最后对独立性的应用作出分析讨论。 2019年07月29 00:00 2019年第7期 117 120 335727 纪宏伟 一类椭圆方程多解问题 /oa/darticle.aspx?type=view&id=201907021 文章研究一类拟线性椭圆型偏微分方程-Δ<sub>p</sub>u=f(x,u)多解存在性问题。利用临界点理论,并结合亏格技巧及形变引理给出了该椭圆方程无穷多个非平凡多解的存在性结论。 2019年07月29 00:00 2019年第7期 121 124 323952 车平